Gebruiksaanwijzing MEDION AKOYA P7615 MD 97455

[. . . ] Tips voor deze handleiding Houd deze handleiding steeds binnen handbereik in de buurt van uw Notebook. Bewaar deze gebruikshandleiding zorgvuldig om ze in geval van doorverkoop aan de nieuwe eigenaar te kunnen doorgeven. Wij hebben dit document zo opgebouwd, zodat u altijd via de inhoudsopgave de benodigde informatie thematisch na kunt lezen. Om de Notebook meteen in gebruik te nemen, lees a. u. b de hoofdstukken „Veiligheidsvoorschriften“ (vanaf Blz. [. . . ] Uw kaartlezer ondersteunt de volgende formaten:    MMC (MultiMediaCard) Memory Stick/Memory Stick Pro Gelieve, bij het inbrengen van de kaarten, erop te letten dat de contacten, zoals hieronder wordt beschreven, in de juiste richting wijzen. Een kaart verkeerd plaatsen kan de adapter en/of de kaart beschadigen. Kaarttype SD (Secure Digital) MMC (MultiMediaCard) Memory Stick Memory Stick Pro Verbindingscontacten Geheugenkaart inbrengen Tip De geheugenkaarten kunnen slechts in één enkele richting worden geïnstalleerd. Houdt u alstublieft rekening met de bovenstaande opmerkingen. Schuif de kaart tot aan de aanslag naar binnen. Geheugenkaart verwijderen Om de SD/MMC-kaarten of memorysticks te verwijderen, trekt u die uit de sleuf. Appendix De multimedia kaartlezer 59 Hulp Componenten Wijzen naar beneden Wijzen naar beneden Wijzen naar beneden Wijzen naar beneden Bediening SD (Secure Digital) Veiligheid Express kaart Uw notebook ondersteunt de ExpressCard Standaard. In de vakhandel zijn er zogenaamde ExpressCard/34 en ExpressCard/54 apparaten te verkrijgen, waarvan de gegevens betrekking hebben op de grootte van de kaart. Express kaart installeren Opmerking Gelieve voordat u met de installatie begint in elk geval de handleiding van de producent door te nemen. Dergelijke handleiding wordt samen met uw Express kaart meegeleverd. Verwijder vóór de installatie de dummy kaart uit de opening. Breng ze opnieuw in, om de contacten te beschermen tegen vuil als u geen kaart gebruikt. Express kaart verwijderen Gelieve de volgende raadgevingen op te volgen voordat u de Express kaart verwijdert:   U beëindigt het programma waarvoor u de kaart heeft toegepast. U klikt met de linker muistoets op het symbool uit de takenlijst m. b. t. een veilige verwijdering van de hardware op beëindigen. , u kiest vervolgens de kaart uit en klikt tenslotte Om de kaart te verwijderen, drukt u de kaart vervolgens in de aansluiting in, waardoor u de beveiliging opheft. U trekt dan de kaart uit de sleuf en bergt ze op een correcte manier op. 60 Express kaart De ingebouwde webcam laat het gebruik van verschillende diensten zoals Windows Messenger toe. Gebruiksvoorbeeld met Windows Messenger 1. Start hier de Windows Messenger en maak een MSN account aan, mocht u die niet al hebben. Alleen de kosten voor de internetverbinding worden aangerekend. Herkenningsfoto van gesprekspartner Camerasymbool (Afb. : Messengervenster onmiddellijk bericht) Een assistent helpt u de optimale instellingen voor uw luidpsrekers , uw microfoon en uw webcam in te stellen. Klik op voor videogesrek uitnodigen, om uw beeld met de webcam over te brengen. Wanneer uw gesprekspartner eveneens een webcam aangesloten heeft; klik dan op het symbool onder het aangeefscherm van uw gesprekspartner; om het live beeld te ontvangen. Appendix De Webcam (optioneel) 61 Hulp Eigen herkenningsfoto Componenten Bediening 2. Kies uw gesprekspartner uit de lijst, klik op het camerasymbool onder uw actieve / aangemeldde scherm. Veiligheid De Webcam (optioneel) Universal Serial Bus-Aansluiting De Universal Serial Bus (USB 1. 1 en USB 2. 0) (22) is een standaard om invoertoestellen, scanners en ander randapparatuur aan te sluiten. [. . . ] 62 USB. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 V  Veiligheid Gebruik van een veiligheidsslot. . . . . . . 64 Veiligheidsslot. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Veiligheidsvoorschriften Aansluiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ]